Психолог отдела общественного здоровья приняла участие в областном семинаре-практикуме для педагогов социальных учреждений образования, реализующих программы профессионально-технического и среднего специального образования, который состоялся на базе УО «Гродненский государственный политехнический колледж».

Специалист рассказала о формировании культуры здоровьесбережения, как основы профилактики кризисных состояний и напомнила о том, что должностными обязанностями педагога социального являются пропаганда и содействие внедрению здорового образа жизни среди обучающихся, профилактика пьянства, токсикомании, наркомании, ВИЧ-инфекции/СПИДа и т.д., а также содействие становлению и развитию общечеловеческих ценностей.

Психолог сделала акцент на том, что просто рассказать о вреде курения или наркотиков недостаточно, необходимо сформировать внутреннее убеждение, что здоровье – это ценность, которую необходимо беречь. Это достигается через формирование соответствующих знаний, навыков и установок, что и является сутью культуры здоровьесбережения.

Специалист призвала участников работать на опережение, формируя у учащегося осознанный выбор в пользу ЗОЖ. Потому что люди, имеющие сформированное ценностное отношение к здоровью, осознают риски и последствия деструктивного поведения. Они более склонны к самоконтролю, умеют эффективно справляться со стрессом и обладают развитыми социальными навыками, что снижает вероятность вовлечения в асоциальные действия.

Формирование культуры здоровьесбережения включает в себя обучение навыкам саморегуляции, стрессоустойчивости, развития позитивного мышления, а также создание поддерживающей среды, что является мощным фактором профилактики.