Гигиенические требования к школьным портфелям, ранцам и к аналогичным изделиям для детей

На современном этапе актуальной проблемой здоровья у детей стала проблема формирования и сохранения правильной осанки. По данным ежегодной диспансеризации детей  среди детей школьного возраста самый высокий уровень выявляемости нарушений осанки (3,8 % на 100 осмотренных). Одной из причин формирования неправильной осанки является школьный портфель. Поэтому к его выбору стоит отнестись серьезно.

Требования к школьным рюкзакам регламентируются Техническим регламентом Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011), а также Гигиеническим нормативом «Показатели безопасности отдельных видов продукции для детей, утвержденный постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 25.01.2021 № 37. Их соблюдение направлено на сохранение здоровья детей, профилактику нарушений осанки и избыточной нагрузки на позвоночник.

Основные требования безопасности к портфелям, ранцам, рюкзакам ученическим:

Масса для учащихся начальных классов (1–4 классы) должна быть не более 700 граммов; 

для учащихся средних и старших классов (5–11 классы) — не более 1 килограмма. 

         При этом нормируется масса ежедневного комплекта учебников с письменными принадлежностями для учащихся (без массы рюкзака): I–II классы — до 1,5 кг, III–IV классы — до 2 кг, V–VI классы — до 2,5 кг, VII–VIII классы — до 3 кг, IX–XI классы — до 3,5 кг.
         Портфели, ранцы и рюкзаки ученические для учащихся 1 – 4 классов должны быть снабжены формоустойчивой спинкой и быть следующих линейных размеров: Размеры (для начальных классов):

            длина (высота) передней стенки — 30–36 см;

            высота передней стенки — 22–26 см;

            ширина — 6–10 см (допускается увеличение не более чем на 3 см);

            рекомендуется выбирать рюкзаки с ортопедической спинкой, включающей вставки из пластика или металла для обеспечения жёсткости.

Особые требования предъявляются к плечевым ремням:

• ширина в верхней части (на протяжении 40–45 см) — не менее 3,5–4 см, в нижней части — 2–2,5 см;  общая длина — около 60–70 см; 
• подкладка из вентилируемой ткани, чтобы кожа под ремнями не потела;  ремни должны быть симметричными для равномерного распределения нагрузки вдоль позвоночника;  рекомендуется использовать регулируемые ремни, а для старших классов — нагрудный или поясной ремень, который перераспределяет вес. 
• Материалы: должны быть лёгкими, прочными, с водоотталкивающим покрытием, удобными для чистки;  соприкасающиеся с кожей элементы не должны оказывать местного кожно-раздражающего действия;  материал плечевых ремней — эластичным; при использовании жёсткого материала рекомендуются специальные накладки; на передних, боковых поверхностях и верхнем клапане должны присутствовать светоотражающие элементы;

маркировочный ярлык должен содержать информацию на русском языке о возрасте пользователя, назначении рюкзака (например, «школьный» или «ученический») и рекомендуемом возрасте.

Дополнительные рекомендации

• Не следует надевать рюкзак на одно плечо — это может привести к перекосу позвоночника и болям в шее.
• Лямки нужно подтягивать так, чтобы рюкзак сидел плотно, не свисал и не тянул плечи вперёд.
• При выборе рюкзака важно учитывать физические особенности школьника: рост, комплекцию, возможные проблемы со спиной.
• Несоответствие требованиям при каждодневном использовании рюкзака может привести к боли в плечах, спине, головной боли и нарушению осанки. 

Для переноски учебников, тетрадей, пеналов, письменных принадлежностей более целесообразно использовать ранцы и рюкзаки ученические, чем портфели. Переноска книг и ученических принадлежностей в ранце на спине способствует более равномерному распределению нагрузки и формированию правильной осанки.

Гигиенические требования к школьной форме

Гигиенические требования к школьной форме направлены на обеспечение безопасности и комфорта учащихся, поддержание оптимального микроклимата и предотвращение негативных последствий для здоровья. Эти требования регулируются Техническим регламентом Таможенного союза (ТР ТС 007/2011) и государственными стандартами (например, СТБ 2517-2017).

Сырьевой состав: В изделиях первого слоя (блузки, сорочки, рубашки) доля синтетических волокон не должна превышать 30%. 

В изделиях второго слоя (костюмы, пиджаки, брюки, жилеты, сарафаны) допускается вложение синтетических волокон в объёме не более 55%. 

 Основу должны составлять натуральные и гигроскопичные материалы: хлопок, шерсть, вискоза. Для осени и весны подходят хлопок и лён, для зимы – шерсть и кашемир. 

Гигроскопичность и воздухопроницаемость. Ткань обязана обеспечивать свободную циркуляцию воздуха и эффективно впитывать влагу, выделяемую телом, чтобы поддерживать оптимальный микроклимат. 

Дополнительные рекомендации при выборе

• Проверка маркировки. На этикетке должны быть указаны данные производителя, состав ткани, дата производства, юридический адрес, процентный состав сырья, размер и единый знак обращения продукции на рынке (ЕАС). 
• Отсутствие резкого запаха. Он может свидетельствовать о наличии вредных химических веществ в материалах. 
• В Республике Беларусь требования к качеству и безопасности одежды для детей и подростков, в том числе к школьной форме регламентируют Гигиенический норматив «Показатели безопасности отдельных видов продукции для детей, утвержденный постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 25.01.2021 № 37 и Технический регламент Таможенного Союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011).
• Соблюдение требований, указанных в ТНПА позволяет гарантировать, что одежда школьника является безопасной. Продукция для детей и подростков, в том числе школьная форма, соответствующая требованиям безопасности, указанным в ТНПА и прошедшая процедуру оценки (подтверждения) соответствия, должна иметь маркировку единым знаком обращения продукции на рынке государств – членов таможенного союза. Поэтому при выборе школьной формы обращайте внимание на этикетку. На ней должен быть проставлен знак ЕАС – это своего рода гарантия, что все показатели качества и безопасности в норме.

Технический регламент и Гигиенический норматив устанавливают обязательные требования к продукции, предназначенной для детей и подростков в целях защиты их жизни и здоровья. Прежде всего текстильные материалы, применяемые при изготовлении одежды, должны соответствовать требованиям химической и биологической безопасности. К биологическим показателям относятся такие показатели как «гигроскопичность» и «воздухопроницаемость», обеспечивающих свободную циркуляцию воздуха и эффективное впитывание влаги, выделяемой телом, чтобы поддерживать оптимальный микроклимат. 

Если эти показатели не соблюдаются, то в такой одежде будет тяжело находиться длительное время, тяжело дышать, ребенку будет некомфортно, соответственно понижается настроение, а возможно и желание постигать науку. Текстильные материалы не должны накапливать статическое электричество сверх установленных гигиеническим нормативом.  Не допускается наличие стойкого запаха химических веществ, а также использование неустойчивых красителей, которые могут мигрировать на кожу при выделении пота (химическая безопасность) Материалы не должны вызывать аллергических реакций или других проблем с кожей (отсутствие местного кожно-раздражающего действия). 

Чтобы не купить школьную одежду, которая будет создавать дискомфорт, родителям рекомендуем внимательно читать состав материала, который указывается на этикетке. Лучшими свойствами по гигроскопичности и воздухопроницаемости обладают натуральные ткани. Если в маркировке изделия заявлен состав материала, превышающий 75 % содержание синтетических волокон (например, полиэстера), то, как показывает практика, у изделия будет плохая гигроскопичность. Простыми словами, при длительном нахождении в помещении – будет ощущение «баньки». Это также следует учитывать при выборе школьной формы и, по возможности, отдавать приоритет натуральным тканям.

Конструкция одежды не должна ограничивать свободу движений, сдавливать органы дыхания, брюшную полость или приводить к нарушению осанки. Покрой должен соответствовать антропометрическим данным ребёнка. Конечно же, немаловажно купить одежду, которая сохраняла бы опрятный вид в течение длительного времени. Существует стандарт ГОСТ ISO 3758-2014 «Изделия текстильные. Маркировка символами по уходу». Стандарт устанавливает систему графических символов, несущих информацию о наиболее оптимальной обработке, которая не вызывает необратимых повреждений изделия в процессе ухода за ним.  Изготовитель на каждом изделии в обязательном порядке указывает рекомендации по уходу за изделием в виде символов. Чтобы школьная одежда сохранила свой первоначальный вид до конца учебного года, рекомендации необходимо соблюдать.

Хороших оценок ученикам! Удачных покупок родителям!

Важно: гарантией безопасности школьной формы для здоровья ребёнка является наличие декларации о соответствии или сертификата соответствия. Продавец обязан предъявить эти документы по первому требованию.  Соблюдение гигиенических требований помогает предотвратить нарушения терморегуляции, аллергические реакции и другие проблемы со здоровьем

Гигиенические требования к детской одежде и обуви

Одежда используется для защиты тела от неблагоприятных воздействий внешней среды и для обеспечения комфортного теплового состояния организма путем создания вокруг него оптимального микроклимата. Эти назначения одежды особенно важны для детского организма, так как особенности его терморегуляции создают возможность более легкого, чем у взрослого, нарушения теплового состояния: перегревания или охлаждения, а кожа детей нежна и легкоранима. Поэтому к одежде детей предъявляются особые, повышенные требования. Они зависят как от метеорологических условий, так и от конкретного назначения одежды и вида деятельности детей.

В холодное, дождливое время года одежда должна защищать от излишней потери тепла, а в жаркое — не препятствовать наибольшей теплопотери. Поэтому верхняя зимняя одежда должна достаточно плотно прилегать, иметь более замкнутую конструкцию, препятствующую проникновению холодного воздуха под одежду. Ткани для такой одежды должны иметь низкие показатели воздухопроницаемости. Гигроскопичность тканей также должна быть небольшой, чтобы меньше адсорбировать водяные пары из воздуха.

Летняя одежда, особенно для жаркой и сухой погоды, должна быть максимально открытой и свободной, обеспечивающей хорошую вентиляцию пододежного пространства.

В соответствии с функциональным назначением одежда и изделия подразделяются на одежду и изделия 1-го, 2-го и 3-го слоев.

К одежде 1-го слоя относятся изделия, имеющие непосредственный контакт с кожей пользователя: нательное и постельное белье, корсетные и купальные изделия, головные уборы (летние), чулочно-носочные изделия, платки носовые, головные и другие аналогичные изделия. Наилучшими гигиеническими свойствами обладает нижнее детское белье, изготовленное из трикотажа, вискозы или хлопчатобумажных тканей. Трикотажное хлопчатобумажное белье имеет ряд преимуществ (мягкость, эластичность, высокая воздухо- и паропроницаемость), но в связи с тем, что оно более плотно прилегает к коже, чем тканевое, и при потоотделении легко прилипает к ней, его не следует использовать при высокой температуре воздуха. Не рекомендуется нижнее белье для детей из синтетических волокон. Запрещается нижнее белье для детей новорожденных, ясельного и младшего дошкольного возраста из синтетических и ацетатных волокон.

К одежде 2-го слоя относятся изделия, имеющие ограниченный контакт с кожей пользователя: платья, халаты, блузки, верхние сорочки, брюки, юбки, платья-костюмы, свитеры, джемпер, шорты, головные уборы (кроме летних), рукавицы, перчатки, шарфы и другие аналогичные изделия. Для пошива летних платьев применяют тонкие хлопчатобумажные и льняные ткани, ситец, сатин, батист и т. п. Для пошива изделий для детей ясельного и дошкольного возраста используют также фланель и бумазею, которые даже при частой стирке меньше, чем шерстяные ткани, теряют гигиенические свойства. В жаркую погоду не рекомендуются для постоянной носки платья из шелковых тканей. Детям нельзя носить платья из капрона и других синтетических (полимерных) материалов. Летняя одежда должна быть светлых тонов, которые отражают тепловые (инфракрасные) и хорошо пропускают ультрафиолетовые лучи, необходимые для здоровья детей.

Особые требования предъявляются к школьной форме, которую ребенок носит достаточно много времени и почти каждый день. Из тканей для школьной формы лучше всего подходят хлопок, лён и вискоза для осеннего и весеннего времени, шерсть и кашемир — для зимы. Желательно, чтобы подкладка одежды была выполнена из натуральных тканей, а максимальный процент синтетических волокон в школьной форме был не более 55%. Синтетические волокна могут привести к возникновению аллергии, способствуют накоплению статического электричества, которое оказывает влияние на нервную систему ребёнка, вызывая раздражение и быструю утомляемость.

К одежде 3-го слоя относятся пальто, полупальто, куртки, плащи, костюмы (на подкладке) и другие аналогичные изделия.

Перед выпуском в обращение на рынок продукция должна быть подвергнута процедуре
обязательной оценки (подтверждению) соответствия требованиям технического регламента ТР ТС 007/2011 «Требования безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков»», которая осуществляется в форме государственной регистрации с последующим
декларированием соответствия, декларирования соответствия или сертификации.

Предпринимателям, и организациям, занимающимся выпуском и реализацией детской одежды напоминаем, что в соответствии с ТР ТС 007/2011 государственной регистрации и декларированию подлежит следующая одежда из текстильных материалов: купальные изделия, изделия бельевые( белье нательное, пижамы), ползунки, пеленки, распашонки, кофточки, чепчики, головные уборы 1-го слоя (летние)и аналогичные изделия, заявленные изготовителем как предназначенные для детей до 3-х лет. Изделия трикотажные: пижамы, панталоны, фуфайки, комбинации, купальные изделия, пеленки, чепчики, ползунки, распашонки, кофточки, трусы, майки, фартуки нагрудные, колготки, чулки, получулки, головные уборы 1-го слоя(летние) и аналогичные изделия, заявленные изготовителем как предназначенные для детей до 3-х лет. Остальная продукция (в зависимости от возраста ребенка и вида одежды) подлежит сертификации или декларированию.

Родителям при покупке одежды для детей советуем обратить внимание на наличии маркировки, которую наносят на изделие, этикетку, прикрепляемую к изделию, упаковку изделия, упаковку группы изделий или листок-вкладыш к продукции.

Маркировка продукции должна содержать информацию на русском или белорусском языке (для импортной продукции  — с использованием латинского алфавита) о стране, где изготовлена продукция; фирме — изготовителе (продавца или уполномоченного представителя иностранного изготовителя) с указанием юридического адреса; наименование и (или) вид (назначение) изделия; единый знак обращения продукции на рынке государств-членов Таможенного союза; вид и массовая доля (процентного содержания) натурального и химического сырья в материале верха и подкладки изделия;

размер изделия в соответствии с типовой размерной шкалой; принятый символ по уходу за изделием и (или) инструкции по особенностям ухода за изделием в процессе эксплуатации (при необходимости). Бельевые изделия для новорожденных сопровождаются указанием «Предварительная стирка обязательна».

Гигиенические требования к детской обуви.

В обуви не допускается подкладка из:

искусственных и (или) синтетических материалов в закрытой детской обуви всех половозрастных групп;

искусственных и (или) синтетических материалов в открытой детской обуви для детей ясельного возраста и малодетской обуви;

текстильных материалов с вложением химических волокон более 20% в детской обуви для детей ясельного возраста и малодетской обуви;

искусственного меха и байки в зимней детской обуви для детей ясельного возраста.

В обуви не допускается вкладная стелька из:
        искусственных и (или) синтетических материалов в обуви для детей ясельного возраста и малодетской обуви;
        текстильных материалов с вложением химических волокон более 20% для детей ясельного возраста и малодетской обуви.

В обуви для детей ясельного возраста не допускается применять:

в качестве материала верха искусственные и (или) синтетические материалы, кроме летней и весенне-осенней обуви с
подкладкой из натуральных материалов;

открытая пяточная часть;

для детей в возрасте от 3 до 7 лет  — нефиксированная пяточная часть, кроме обуви, предназначенной для кратковременной носки.

Размер, фасон и жесткость подошвы детской обуви не должны препятствовать развитию стопы. Жесткая подошва затрудняет механику ходьбы (ограничивает угол изгиба, задник обуви стягивается с пятки), снижает работоспособность мышц голеностопного сустава, повышает температуру кожи ноги и потоотделение. Тесная и короткая обувь затрудняет походку, жмет ногу, причиняет боль и с течением времени изменяет форму ноги. В этих случаях образуются мозоли, плоскостопие, нарушается нормальный рост ноги. Слишком свободная обувь также вредна (могут возникнуть потертости). Обувь для детей изготовляют в точном соответствии с длиной и шириной стопы. Носок обуви должен быть свободным, а каблук — широким. Наилучшим материалом для изготовления зимней обуви является кожа, а для летней — прюнель, парусина. Резиновая и лакированная обувь, а также обувь, изготовленная из таких синтетических материалов, как текстовинит, искусственная кожа (ИКО), для детей не рекомендуется. Упомянутые синтетические материалы имеют низкую гигроскопичность, низкую паропроводность, невысокий коэффициент термического сопротивления. В зимние дни при температуре воздуха не ниже —10°С и слабом ветре (до 1,3 м/с) школьники могут носить ботинки и сапожки на пористой резине, утепленные синтетическим мехом (лавсан с хлопком). Валяную обувь можно использовать только для пребывания детей на открытом воздухе в морозные зимние дни. При возвращении в помещение ребенок снимает валенки и заменяет их ботинками, полуботинками. В помещении следует снимать и сапожки, утепленные мехом. В сырую погоду детям можно носить резиновые сапоги, которые должны иметь толстую стельку. Кроме того, сапоги следует надевать обязательно на толстый шерстяной носок. В помещении сапоги необходимо снимать. Нельзя допускать, чтобы школьники находились в помещении в спортивной обуви — резиновых тапочках или кедах. Обувь, как и одежду, ежедневно проветривают, просушивают и чистят щетками.